LAS AGENDAS DIDÁCTICAS Y LA PLANEACIÓN DE CLASE

El espacio donde se realiza nuestras prácticas de enseñanza se denomina aula y es allí donde 

desarrollamos el difícil arte de acompañar a nuestros estudiantes. Dentro de todas las determinaciones estructurales del sistema educativo formal, es el aula el pequeño “espacio donde sucede realmente lo mas importante” también puede ser el ámbito donde se tiene el poder para liderar todas las frustraciones o tensiones de la vida personal, familiar o social, o el pequeño espacio de construcción del conocimiento que implica la progresiva humanización de la realidad en que vivimos, o el pequeño pero impredecible espacio de acompañamiento y construcción de nuevos sujetos sociales. 
La planeación en el aula es importante, por que es el camino demarcado a seguir, tener pautas claras y no estar a la deriva. En el aula de clase no cabe la improvisación. 

LOPEZ CALVA. Martha Planeaciòn y Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Manual del Docente. Editorial Trillas. Bogota 2002. 

País: Colombia	Departamento: Antioquia	Municipio:
Institución Educativa:	Nombre del docente o docentes que realizan la agenda:
NOMBRE AGENDA DIDÁCTICA:
Área o Asignatura	Tema	Grado	Duración
ETICA	ETICAS FORMALES. ESTOICISMO	10
Estándar o competencia	Objetivo de Aprendizaje
EL HOMBRE	ANALIZAR EL ESTOICISMO COMO NORMA DE VIDA.
Palabras claves:	ESTOICISMO, EXISTENCIALISMO, IMPERATIVO CATEGORICO
ACTIVIDADES
Momento Inicial:	Recursos
Video la renovación del águila Preguntas previas sobre el tema	Computador, proyector, marcadores
Momento de Profundización	Recursos
Video, el estoicismo.  http://www.youtube.com/watch?v=YepjcRiRrKo http://www.youtube.com/watch?v=w5gMGkCWQxE Fichas de visualización	Internet, computador. Fichas, cinta.
Momento de Cierre	Recursos
Desarrollar una espina dorsal. Con relación al tema establece los problemas principales que se manifiestan en el país, el el departamento y en el municipio. Luego como afecta a la institución esa problemática.	Hojas, papel, lápiz.
Sugerencias metodológicas
Evidencias de aprendizaje
Webgrafía y/o Bibliografía
Contacto	Autorización de publicación